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[小学英语] 分级阅读做到什么程度可以继续下一本

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发表于 2023-12-6 16:34 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自： 上海
小朋友大班，结合牛津树1和raza刷进度时发现长句子他可能会复述，但是不是很溜，这种情况要继续进度还是一定要他清晰说出来
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发表于 2023-12-6 20:27 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 浙江杭州
差不多就下一本 隔几天复习一下
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pmpm
发表于 2023-12-6 23:28 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海浦东新区
继续下一本
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发表于 2023-12-7 06:41 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
刷更长的句子，牛一和raz a就变小菜一碟了
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发表于 2023-12-7 07:00 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
分级是泛读，一般读完就行了
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Bud
发表于 2023-12-7 07:38 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海宝山区
无所谓。以前没有分级阅读，也没有这种烦恼。
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发表于 2023-12-7 09:08 | 显示全部楼层 来自： 上海长宁区
不跟读不复述，快速过，不要在一个级别停留太久，选三套平行交叉前进
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发表于 2023-12-7 09:27 | 显示全部楼层 来自： 上海
从其他地方学来的，分级阅读赶进度，能读能懂就往下过
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发表于 2023-12-7 12:33 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海交通大学闵行校区
大班的话可以试试整体认读，背单词可能还有点勉强，当然看个人能力差异和对英语的要求哈。如果前期耳词输入够多的话低级别应该刷起来蛮快的，自读不熟悉的挑出来第二天复习一下应该就能过了，一天十本听读也最多半小时吧。另外就是低级别快速过，不会的单词发音要求发准确，一般90%以上能自读就算过了，因为后面还会复现的。还有就是前期如果输入不够多的话觉得念卡壳了可以同级别分级多读几套。
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发表于 2023-12-9 10:07 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
不用背单词。读得流畅，每句话明白意思。磕磕绊绊的之后拿出来再复习。
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发表于 2023-12-16 14:37 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
假如娃没在设定的年龄达成目标，我们就不让他继续长大了么？
当我们回过头去看的时候发现，这都不是事儿。
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